Bisakah Buku Anak-Anak Lucu Menjadi Edukatif?

Banyak buku anak-anak yang lucu mengambil pandangan baru pada sebuah cerita lama dari sejarah: sebuah pandangan menyenangkan tentang bagaimana kita selalu membayangkannya seharusnya. Ini tidak lebih benar daripada di negeri imajiner yang dulu disebut Merry England. Karakter baru dapat diciptakan, menghadapi tantangan baru, tetapi harus tetap ada kerangka sejarah yang luas dan identitas budaya, dan beberapa menceritakan kembali kejadian nyata dapat mengkonsolidasikan rekonstruksi. Dan seperti yang dikatakan seorang pengkaji buku anak-anak seperti itu: 'Dengan pandangan berbeda tentang sejarah, buku ini adalah alat pembelajaran untuk orang tua atau pembaca untuk meneliti / menjelaskan peristiwa yang sebenarnya.'

Peristiwa sebenarnya dalam buku tersebut termasuk perang berabad-abad antara Inggris dan Perancis atas wilayah Prancis yang diperintah oleh mantan Dukes Normandia, dan secara lucu disebut sebagai 'siapa yang berhenti Aquitaine?'. Masalah abadi lainnya adalah persaingan Inggris dengan Skotlandia dengan zona demiliterisasi imajiner di utara Tembok Hadrian di mana dengan kesepakatan bersama, peniupan bagpipe telah dilarang. Dan itu adalah kesalahan penanganan munculnya monster kecil dari Loch Ness yang mengarah pada pemecatan Patron Saint pertama dan Menteri Lingkungan Hidup Inggris.

Tidak ada Pertandingan Olimpiade di Abad Pertengahan, tetapi jika memang sudah pasti akan ada pertandingan berkuda dan juga panahan dan pemagaran, meskipun jousting tentu akan kehilangan popularitasnya setelah penemuan kecelakaan tombak aman ketika semburan api dari monster bernapas api melelehkan titik menjadi 'gumpalan jahat.' Di Olimpiade Paris pada masa pemerintahan Raja Pierre, medali emas di jousting pergi ke ksatria lama yang sudah sepi dari Spanyol sementara pemanah juara adalah Bill Tell dari Swiss. Mungkin ada banyak penelitian latar belakang yang diminta di sini.

Tidak hanya studi sejarah dapat didorong oleh buku yang menyenangkan di masa lalu. Peninjau lain merekomendasikan 'buku ini untuk anak-anak berusia antara 9-12 tahun dan untuk orang tua yang ingin membaca bersama anak-anak mereka dan menerapkan kesenangan dalam kosa kata belajar mereka.' Meskipun bahasa dasar yang digunakan harus mudah dipahami oleh pembaca muda, kadang-kadang kata yang lebih sulit sering dapat dipahami dari konteks dalam cara semua kata awalnya dipelajari pada masa bayi. Kata baru diserap ke dalam kosakata anak dengan tawa dan bukan erangan, tetapi hanya di mana kata-kata resensi lain penulis 'benar-benar membawa karakter dan dunia ke kehidupan.' Masa lalu dalam buku yang menyenangkan mungkin tidak nyata, tetapi harus bisa dipercaya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *