Ide-ide Proyek Science Fair – Proyek Cepat dan Mudah Nomor 3 – Kromatografi Kertas

Jika Anda mencari ide proyek sains yang adil, lihat salah satu proyek favorit saya: kromatografi kertas. Kromatografi kertas adalah cara yang sangat sederhana untuk menggunakan bahan kimia di selembar kertas untuk membantu menganalisis asal-usul bahan kimia lainnya. Ini adalah salah satu gagasan proyek sains yang banyak dilakukan oleh para siswa jika mereka tertarik pada peradilan pidana, karena kromatografi adalah cara yang populer bagi detektif untuk menentukan bahan kimia apa yang telah ada, yang dapat membantu mereka menyelesaikan beberapa kasus kepolisian.

Ini juga salah satu ide proyek sains favorit saya karena harganya kurang dari $ 20, benar-benar aman, dapat dilakukan dengan menggunakan materi yang mungkin sudah ada di rumah Anda, dan hanya membutuhkan waktu beberapa jam (jika ada). Oleh karena itu, ini adalah proyek yang cukup mudah yang benar-benar menarik juga! Inilah yang perlu Anda ketahui untuk membuat proyek kromatografi kertas Anda sendiri:

Objektif:

Tujuan dari proyek ini adalah untuk menganalisis bahan kimia tinta apa yang digunakan dalam spidol permanen.

Pengantar:

Untuk memahami latar belakang proyek ini, Anda mungkin ingin membaca pengantar yang lebih mendalam tentang dasar-dasar kromatografi. Pada dasarnya, apa yang perlu Anda ketahui untuk menciptakan pengantar adalah bahwa kromatografi adalah eksperimen kimia yang menggunakan hukum tarik-menarik untuk menentukan bahan kimia apa yang termasuk dalam barang tertentu. Kromatografi digunakan untuk menentukan asal-usul noda darah dan obat-obatan secara teratur dalam penyelidikan polisi (sekali lagi – mengapa ini adalah salah satu ide proyek sains favorit saya).

Profesional menggunakan peralatan mahal untuk menganalisis sumber noda atau cairan tertentu. Namun, untuk proyek ini, Anda hanya perlu beberapa bahan sederhana.

Istilah dan Konsep:

Anda harus memahami beberapa istilah untuk menyelesaikan proyek ini dengan sukses. Anda juga akan mempelajari lebih lanjut tentang istilah dan konsep ini sebagai hasil dari menyelesaikan eksperimen ini. Istilah dan konsep tersebut meliputi:

  • Elemen perekat dan kohesif
  • Aksi kapiler
  • Fase seluler dan stasioner
  • Bahan kimia hidrofobik dan hidrofilik
  • Nilai-nilai
  • Kromatografi
  • Pelarut dan solusi

Pertanyaan yang Akan Anda Temukan:

Baik sebelum atau selama percobaan Anda, Anda akan mempelajari jawaban untuk beberapa pertanyaan penting, termasuk:

  • Mengapa tidak semua bahan kimia bereaksi dengan cara yang sama ketika mereka berinteraksi dengan kertas?
  • Mengapa orang menggunakan kromatografi?
  • Bagaimana cara suatu senyawa bereaksi menentukan jenis kimianya yang tepat?

Bahan yang Anda Butuhkan:

Sekali lagi, ini adalah salah satu ide proyek sains favorit saya karena semua yang Anda butuhkan mungkin sudah ada di rumah Anda. Inilah daftar Anda:

  • air
  • 15 lembar kertas (harus berukuran sama). Jika Anda dapat menemukan kertas laboratorium atau kertas kromatografi, gunakan kertas tersebut. Anda mungkin juga dapat menggunakan jenis kertas lain.
  • Penggaris
  • Tape
  • Pensil
  • 3 jenis penanda tinta hitam. Satu harus permanen.
  • Jarum lebar mulut (ini akan menahan pelarut)

Prosedur:

Setelah Anda mengumpulkan bahan-bahan Anda, Anda siap untuk memulai. Berikut adalah prosedur 10 langkah yang harus Anda gunakan:

  1. Potong kertasnya menjadi satu inci dengan strip empat inci.
  2. Buat garis horizontal di kertas 2 inci dari bawah.
  3. Menuangkan cukup air ke dalam toples Anda sehingga Anda dapat menggantung kertas dari bagian atas botol dan hanya ujung air yang menyentuh kertas.
  4. Menggunakan yang pertama dari tiga pasar, membuat titik kecil di telepon.
  5. Label strip dengan pensil untuk menggambarkan apa penanda itu.
  6. Tape kertas Anda ke pensil dan letakkan pensil di atas toples sehingga kertas menggantung ke dalam stoples, hanya sedikit menyentuh air.
  7. Tunggu untuk kertas menyerap air sampai air hampir berada di bagian atas kertas.
  8. Menandai seberapa jauh air naik di atas kertas.
  9. Mengukur seberapa jauh air dan tinta mengalir di atas kertas. Hitung nilainya. Perlu diingat bahwa beberapa penanda mungkin memiliki tinta yang tidak bergerak.
  10. Ulangi lima kali untuk semua penanda.

Ini adalah salah satu ide proyek sains terbaik karena sangat membantu untuk menunjukkan bagaimana kromatografi bekerja. Pastikan untuk melakukan penelitian Anda sendiri ke dalam kromatografi sebelum memulai percobaan untuk memiliki pemahaman mendalam tentang apa yang Anda lihat!

Jika Anda siap untuk pergi dengan proyek sains Anda, langkah selanjutnya adalah mengunduh salinan gratis "Langkah Mudah ke Proyek Sains Pemenang Penghargaan" dari tautan di bawah ini sekarang.

Proyek Science Fair Kelas 9 Menyenangkan dan Mudah

Tidak adil atau tidak, proyek-proyek sains kelas 9 bersaing dengan yang dibuat oleh siswa SMA, yang dapat mengintimidasi bahkan untuk jagoan sains kelas 9 yang paling berhasil. Untungnya, lapangan bermain dapat diratakan dengan proyek sains yang tepat yang dapat bersaing langsung dengan yang lain. Tetapi pertama-tama, Anda perlu memilih jenis proyek ilmu pengetahuan yang akan Anda ambil. Ini membuat proses pemilihan proyek sains akhir menjadi lebih mudah karena Anda telah mempersempit pilihan Anda ke tingkat yang dapat dikelola.

Percobaan

Ini adalah jenis yang paling umum digunakan dalam proyek-proyek sains kelas 9, yang berusaha menjawab pertanyaan yang relatif lugas melalui metode ilmiah. Dengan demikian, Anda akan mengamati dan mengumpulkan data, mengukur dan mengaturnya, membangun hipotesis dan prediksi, bereksperimen dengan variabel, menganalisis data yang dihasilkan, membuat model dan akhirnya, mengkomunikasikan hasilnya. Tentu saja, tempat Anda untuk komunikasi adalah adil sains. Contoh yang menyenangkan dari jenis ini adalah perbandingan pelet kayu untuk barbecue, penentuan jenis pestisida terbaik terhadap jangkrik, dan evaluasi berbagai jenis pemurnian air.

Demonstrasi

Anda akan mengkonfirmasi atau membatalkan hasil dari eksperimen sebelumnya yang dilakukan oleh ilmuwan lain. Dalam banyak contoh, Anda tidak perlu meniru proses yang sebelumnya digunakan karena Anda memang bisa memperbaikinya. Biasanya, jenis demonstrasi eksperimen ilmiah kelas 9 dapat diambil dari sumber daya Internet, yang memiliki kelimpahan berlimpah dari studi yang diterbitkan penuh oleh siswa kelas 9 lainnya. Contohnya termasuk peningkatan sifat minyak jarak dan penjelasan reaksi kimia jam berosilasi.

Penelitian

Seperti namanya, Anda mengumpulkan informasi yang relevan tentang topik yang dipilih dan kemudian mempresentasikan temuan Anda. Perlu diingat bahwa presentasi yang baik untuk proyek-proyek sains kelas 9 dapat membuat atau menghancurkan proyek ilmu pengetahuan Anda sehingga membuatnya sebaik mungkin. Untuk membuatnya menyenangkan, Anda dapat menggunakan metode presentasi inovatif seperti mini-play atau mini-demonstration. Atau Anda dapat menggunakan lebih banyak bahan berwarna untuk menarik perhatian para pengamat dan hakim.

Model

Jika Anda ingin menonjol di antara banyak proyek-proyek sains kelas 9, pilihan terbaik adalah pergi untuk model jenis proyek. Anda harus membangun model skala untuk menggambarkan dalam istilah visual dan audio konsep atau prinsip pilihan Anda. Contohnya termasuk membuat model skala lempeng tektonik untuk mensimulasikan gempa bumi, membangun gunung api baking soda yang memuntahkan cuka, dan membangun mobil mainan surya untuk menjelaskan rekan-rekan berskala besar. Atau untuk membuatnya lebih menyenangkan, Anda dapat menemukan sesuatu yang baru! Jangan khawatir jika itu tampak konyol bagi orang lain karena penemuan paling konyol sering memulai revolusi. Pikirkan cara Henry Ford merevolusi pembuatan mobil.

Koleksi

Jika Anda seorang kolektor yang rajin dalam berbagai hal, Anda dapat memamerkannya tetapi dengan sentuhan pemenang penghargaan. Misalnya, alih-alih hanya menunjukkan koleksi spesimen bug Anda, jelaskan bagaimana masing-masing berbeda sesuai dengan musim pada tahun pengumpulannya, bagaimana lingkungannya mungkin memengaruhi pertumbuhannya dan banyak hal lainnya.

Setelah Anda memilih dari antara jenis-jenis ini, proyek-proyek sains kelas 9 Anda akan menjadi lebih terinspirasi, lebih terfokus, dan lebih banyak memenangkan penghargaan. Dan bukankah itu tempat yang menyenangkan sebenarnya?

Proyek Ilmiah Sains Anak-Anak Akan Menyukai – Apakah Listrik Statis?

Ini adalah salah satu proyek sains kami yang sangat disukai anak-anak. Sangat mudah dan sangat visual. Anak-anak kecil mungkin belum memahami konsep elektron, tetapi lebih baik membiarkannya mengalaminya dan kemudian penjelasannya akan lebih mudah dimengerti karena mereka sudah familiar dengan efek yang sudah ada. Ini adalah proyek adil ilmu mudah yang cepat dan mudah dilakukan!

Proyek-proyek sains adil yang dinikmati anak-anak selalu merupakan hal-hal yang menyenangkan dan mudah dilakukan dan mereka tidak lebih mudah dari yang ini! Ini mungkin proyek sains yang mudah, tetapi mereka masih akan belajar banyak dari itu.

Apa itu listrik statis?

Pertanyaan yang harus Anda dapat jawab setelah Anda menyelesaikan eksperimen ini:

  1. Saat menggosok balon ke sweater Anda, apa yang terjadi antara balon dan sweater?

  2. Apa yang terjadi pada gandum atau beras kembung ketika balon diadakan tepat di atasnya?

  3. Menurut Anda, mengapa gandum atau beras kembung melonjak?

  4. Mengapa gandum atau beras kembung hanya menempel pada balon untuk sementara waktu?

  5. Mengapa gandum atau beras kembung tidak melompat dan melekat pada balon kedua yang tidak Anda gosokkan pada sweater Anda?

  6. Mengapa Anda harus melakukan bagian kedua dari eksperimen?

  7. Disebut apakah itu?

  8. Apa metode ilmiah yang tepat?

Apa yang Anda perlukan untuk eksperimen ini:

  • 2 Diledakkan balon

  • Sebuah baju hangat

  • Semangkuk gandum atau beras kembung

  • Sebuah buku catatan

  • Pena

  • Sebuah kamera

Langkah-langkah dalam proyek Anda:

  1. Gosokkan balon ke sweater Anda

  2. Pegang balon tepat di atas mangkuk dengan gandum atau beras kembung di dalamnya

  3. Sekarang Anda mengambil balon yang lain dan memegangnya tepat di atas gandum atau beras kembung tanpa menggosoknya di sweater Anda terlebih dahulu

  4. Dapatkan seseorang untuk membantu Anda mencatat melalui seluruh proyek dan pastikan Anda mengambil foto dari setiap langkah untuk tampilan Anda

Kesimpulan Anda:

Balon kedua yang Anda tidak gosok terhadap sweater Anda adalah kendali Anda. Ini menunjukkan kepada Anda apa yang terjadi jika Anda tidak melakukan apa pun terhadap balon.

Ini adalah bagian yang sangat penting dari metode ilmiah karena Anda selalu harus membuktikan bahwa apa yang Anda lakukan membuat perbedaan dan bahwa apa yang terjadi tidak akan terjadi dalam hal apa pun. Maksud saya, tanpa Anda melakukan apa pun. Jadi, Anda harus membuktikan bahwa gandum atau beras kembung tidak akan melompat ke balon jika Anda tidak menggosoknya ke sweater Anda.

Saat Anda menggosok balon ke sweater Anda, gesekan itu menyebabkan elektron bergerak ke balon yang menyebabkannya bermuatan negatif, secara elektrik. Ini juga akan menyebabkan balon menempel pada sweater Anda. Sekarang ketika Anda memegang balon dekat dengan gandum atau beras kembung, itu ditarik ke balon karena beban listriknya lebih rendah. Setelah elektron berpindah dari balon ke gandum atau beras beras, mereka jatuh kembali karena mereka tidak lagi tertarik pada balon. Karena gandum atau beras kembung sangat ringan, sangat mudah untuk melihat efeknya, bahkan ketika perbedaannya tidak begitu besar.

Ide-Ide Fair Sains tentang Proyek Popcorn

Popcorn adalah salah satu camilan favorit banyak orang. Membawa ke dalam sains adil adalah ide bagus untuk sebuah proyek. Anda bisa memamerkan kecerdikan dan menyuap para juri dengan sajian lezat! Ada hampir jumlah percobaan tanpa batas dengan popcorn. Beberapa dari mereka tercantum di bawah ini.

Harap diingat popcorn hanyalah jagung yang dipanaskan. Tangani dengan benar setelah memasak

Hampir semua percobaan popcorn memberi kita satu dari dua hal; rasa yang lebih enak, atau lebih banyak popcorn. Rasa bisa menjadi masalah preferensi. Berikut dua percobaan yang membuat kita lebih cepat ber-popcorn, lebih cepat.

    1) Merek mana yang meninggalkan paling sedikit kernel yang tidak diolah. Pilih 3 merek popcorn yang berbeda. Hitung 3 kelompok 100 kernel untuk setiap merek, total 900 kernel. Pop mereka dalam batch 100. Hitung berapa banyak kernel yang tersisa oleh masing-masing merek. Ulangi ini 3 kali untuk setiap merek. Buat bagan yang menunjukkan hasil Anda. Anda juga bisa melakukan break terhadap biaya per kernel yang muncul. Apakah merek termahal menghasilkan paling banyak popcorn?

    2) Popcorn mana yang muncul paling cepat Tidak ada yang mau menunggu popcorn mereka. Menangkan para juri dengan memberi tahu mereka merek popcorn mana yang akan mendapatkan yang tercepat. Pilih 3 merek popcorn yang berbeda. Hitung 3 kelompok 100 kernel untuk setiap merek, total 900 kernel. Pop mereka dalam batch 100, pengaturan waktu. (Popping akan berlangsung selama beberapa saat setelah proses memasak selesai. Tentukan rentang waktu antara muncul yang memenuhi syarat sebagai "selesai")

Sekarang Anda tahu merek mana yang muncul paling cepat. Pertimbangkan untuk melihat apa variabel lain yang memengaruhi waktu. Apa yang terjadi jika Anda membekukan kernel? Bagaimana kalau Anda mendinginkan mereka? Apakah ketinggian Anda memainkan peran.

Proyek Fair Science Dasar – Buat Kertas "Litmus" Anda Sendiri dan Gunakan Ini

Dalam Proyek Pameran Sains Dasar hari ini kita akan membuat kertas "Litmus" kita sendiri dan kemudian kita akan menggunakannya. Apakah Anda tahu apa kertas "Litmus" dan untuk apa kertas itu digunakan? Ya, itu adalah kertas yang digunakan di laboratorium kimia untuk menguji asam atau alkali, itu berubah warna dan itu adalah bagaimana Anda dapat melihat apakah suatu zat adalah asam atau alkali. Kertas lakmus berubah menjadi merah-merah muda dalam asam dan hijau dalam alkali. Ini adalah Proyek Sains Sains Dasar yang mudah dan menyenangkan. Karena ada beberapa perebusan yang terlibat, eksperimen ini harus dilakukan di bawah pengawasan orang dewasa.

Ini adalah apa yang Anda butuhkan untuk membuat kertas "Litmus" Anda:

  • Beberapa parutan kubis merah segar
  • Air, cukup untuk mengisi stoples Anda
  • Handuk kertas, 2 "strip
  • Sebuah botol bermulut lebar
  • Buah, bunga, dan sayuran lainnya

Bagaimana cara melakukannya:

  1. Rebus kubis di dalam air selama sekitar 10 menit.
  2. Biarkan dingin.
  3. Saring ke dalam toples bermulut lebar.
  4. Ambil 2 "strip handuk kertas dan rendam dalam jus selama satu menit.
  5. Biarkan potongan-potongan kertas kering.
  6. Anda sekarang memiliki kertas "Litmus" Anda yang dapat Anda gunakan.
  7. Sekarang buat kertas dengan cara yang sama dengan zat yang berbeda seperti buah-buahan, bunga dan sayuran. Ketika kita mulai menguji, Anda akan melihat bahwa perubahan warna berbeda dan karena apa yang Anda lihat dengan kertas kubus "lakmus", Anda akan dapat menentukan apa warna kertas "lakmus" alternatif Anda menunjukkan asam dan apa warna menunjukkan kamu seorang alkali.

Sekarang kita akan bereksperimen dengan makalah "lakmus" kita yang berbeda

Apa yang Anda perlukan untuk proyek ilmiah sains dasar ini:

  • Kertas "litmus" Anda
  • Sedikit jus leman dalam botol kecil
  • Sedikit jus grapefruit dalam botol kecil
  • Sedikit jus nanas dalam botol kecil
  • Cuka dalam botol kecil
  • Sedikit soda kue terlarut dalam botol kecil
  • Ada susu dalam botol kecil
  • Sedikit alkohol dalam botol kecil
  • Beberapa sabun dalam botol kecil
  • Minyak dalam botol kecil
  • Tetes obat kecil
  • Label stiker
  • Sebuah pulpen hitam terasa berujung

Inilah yang harus Anda lakukan:

  1. Mulailah dengan kertas "cabbage litmus" Anda dan masukkan sedikit ke kertas Anda.
  2. Ingat untuk mencuci pipet Anda setelah masing-masing.
  3. Anda akan melihat bahwa warna asam akan berubah menjadi merah muda.
  4. Yang mengubah hijau kertas lakmus disebut "basa" dan bersifat alkali.
  5. Dengan stiker Anda, tandai masing-masing dengan jelas sebagai asam atau basa.
  6. Sekarang Anda menempatkan setetes kecil semua jus Anda ke kertas "lakmus" Anda yang lain dan catat perubahan warna.
  7. Sekarang Anda tahu apa warna masing-masing kertas "lakmus" alternatif berubah menjadi asam dan zat alkali.

Ini adalah proyek sains dasar yang menyenangkan dan sangat mudah dilakukan. Untuk mengetahui bagaimana hasil eksperimen ini dapat menunjukkan mengapa pusat kendali racun digunakan untuk merekomendasikan cuka atau jus lemon untuk beberapa jenis kunjungan racun Proyek Pameran Sains Dasar

Proyek Science Fair Grade Kelima

Siswa kelas lima sedikit lebih dewasa di kelas tingkat dasar, tetapi mereka masih membutuhkan banyak bimbingan dan bantuan. Mereka bisa mengerti lebih baik dan mereka tidak terlalu gelisah. Proyek-proyek sains kelas lima harus sedemikian rupa sehingga selesai dalam waktu yang cukup singkat, sebaiknya minggu berakhir. Maka, akan menarik bagi kelompok usia ini untuk belajar dengan melakukan.

Proyek-proyek sains kelas lima harus sedemikian rupa sehingga sebagian besar harus diselesaikan oleh siswa itu sendiri. Para siswa harus mengetahui keterampilan seperti membuat pengukuran, mengamati, berhipotesis, mengumpulkan dan menganalisis data, menggambar ilmiah, grafik, pemecahan masalah, teks dan penelitian internet, dan mencatat.

Tentu saja, sedikit bantuan bisa diambil dari orang tua mereka. Evaluasi proyek sains kelas lima adalah suatu keharusan dan kemudian hanya mereka yang akan mengerjakan proyek dengan tulus. Proyek-proyek kelompok juga dapat diberikan kepada mereka, untuk meningkatkan kegairahan mereka dengan kelompok usia dan semangat tim mereka. Saat menilai proyek ini, perhatian harus diberikan untuk memberikan poin tambahan bagi upaya siswa.

Proyek-proyek sains kelas lima dapat dibuat untuk mengetahui apakah tanaman dapat tumbuh lebih baik di lingkungan yang tercemar sehingga orang-orang dapat menanam makanan di lingkungan yang tercemar untuk menghemat ruang di bumi.

Ambil dua pot. Simpan satu pot dengan tanah kebun, bibit kacang tanaman, di lingkungan yang bersih, tuangkan air keran dan simpan di tempat yang bersih untuk memberikan lingkungan yang bersih. Pot yang lain dapat diisi dengan tanah dengan sedikit sampah, kemudian menanam biji kacang, dan menuangkan air yang tercemar dengan sedikit minyak, dan memberi lingkungan yang tercemar dengan menyemprotkan bahan kimia ke udara. Amati, setelah beberapa hari, tanaman yang tercemar tumbuh lebih cepat.

Letusan Gunung Api Kimia dapat dibuat sebagai proyek sains kelas lima. Anak-anak harus tahu rasio baking soda dengan cuka.

Apakah cahaya berwarna memengaruhi pertumbuhan biji? Proyek dapat dibuat dengan tiga pot dari beberapa biji di masing-masing dan menempatkan lampu berwarna yang berbeda, yaitu putih, merah dan biru. Kesimpulannya adalah cahaya putih adalah yang terbaik karena merupakan kombinasi dari semua lampu di spektrum cahaya yang membantu tanaman untuk tumbuh lebih cepat. Merah adalah sedang dan biru adalah yang terpendek.

Membuat piramida makanan dengan warna yang benar untuk kesehatan adalah proyek sains kelas lima yang sangat baik untuk kelompok usia ini. Mereka belajar makan diet seimbang. Jeruk untuk biji-bijian, hijau untuk sayuran, merah untuk buah-buahan, dan biru untuk susu dan produk susu, ungu untuk daging, ikan dll dan kuning untuk minyak dan lemak. Proyek semacam ini memberikan siswa kesadaran akan kesehatan mereka sendiri dan hal-hal yang mereka masukkan ke dalam tubuh mereka, dan pada usia di mana mereka mulai makan berlebihan dengan keripik kentang dan makanan sampah lainnya, ini bisa menjadi sangat baik bagi siswa dengan lebih banyak cara daripada satu.

Lampu lalu lintas karton susu dapat dibuat untuk menunjukkan keselamatan lalu lintas serta konsep 'Work Out of Waste'. Lagu di lampu lalu lintas akan cocok dengan itu. Ini adalah lampu lalu lintas yang berkelap-kelip dan berkelap-kelip dan menambahkan imajinasi Anda padanya. Kiat keamanan dalam lalu lintas, kiat keamanan di dapur juga dapat ditampilkan secara efektif.

Beberapa proyek mungkin memerlukan riset dari Internet. Namun, harus diingat bahwa tidak semua sumber internet dibuat sama. Jika Anda memilih proyek yang tersedia secara gratis untuk semua orang, Anda harus ingat bahwa ada ratusan orang yang melakukan setiap proyek yang sama, dan duplikasi harus dihindari sebisa mungkin. Namun, karena usia sekolah menengah mereka, ada banyak pilihan bagus untuk proyek di situs keanggotaan berbayar atau buku yang tersedia di Amazon. Temukan situs ulasan yang bagus dan dapat dipercaya, dan pertimbangkan untuk mengambil saran mereka tentang proyek mana yang harus dilakukan untuk proyek ilmu pengetahuan siswa Anda.

Proyek Pameran Sains Olahraga Berlaku untuk Kehidupan Nyata

Ilmu pengetahuan terkadang merupakan mata pelajaran yang sulit bagi para guru untuk mengikat ke dalam aplikasi kehidupan nyata bagi siswa mereka di sepanjang zaman. Namun, dengan menggunakan proyek ilmu pengetahuan olahraga, proses ini jauh lebih mudah bagi guru untuk menunjukkan kepada siswa. Itu menjadikan validitas proses sains jauh lebih realistis. Memang, banyak dari karir yang pada akhirnya akan masuk, seperti teknik, ilmu lingkungan, astronomi dan biologi, memiliki aspek olahraga yang kuat bagi mereka. Membuat jembatan antara minat siswa dan sains kelas satu sangat penting untuk mendapatkan, dan menjaga, perhatian mereka pada usia yang sangat penting ini.

Terkadang generasi judul proyek dapat menyimpang bahkan yang paling kreatif dari siswa, orang tua dan guru. Untuk alasan ini, proyek-proyek olahraga sains yang adil kadang-kadang merupakan kendaraan yang mudah untuk judul proyek. Banyaknya olahraga yang tersedia untuk digunakan sebagai dasar untuk judul membantu memastikan bahwa anak Anda akan memiliki salah satu judul proyek paling unik di sekolah. Ini pasti akan menarik perhatian para juri dan pengunjung untuk acara itu sendiri.

Gunung berapi adalah subjek yang populer untuk banyak proyek ilmu olahraga kelas pertama. Ikatan antara sains dan olahraga memberikan proyek sains ini sebuah twist unik pada favorit lama. Ini adalah sesuatu yang pasti mendapatkan perhatian para hakim. Orang lain yang menghadiri pameran ini juga akan tertarik juga. Subjek astronomi adalah proyek ilmu pengetahuan populer lainnya. Namun, dengan memutar olahraga, Anda bisa membangun proyek sains yang terbukti dan memberikan sedikit bumbu tambahan.

Subyek proyek ilmu olahraga yang adil cocok untuk eksplorasi segala macam ide ilmiah. Ini termasuk fisika, kimia dan biologi. Kemampuan untuk mengikat olahraga ke dalam berbagai aspek sains akan membuat lebih mudah bagi para siswa kelas satu untuk memvisualisasikan sains dalam kehidupan mereka sendiri. Ini membuatnya jauh lebih realistis daripada hanya sebuah aplikasi di atas kertas. Karena banyak siswa kelas satu cenderung bersikap seperti itu pada siswa, pendekatan ini tampaknya lebih menarik perhatian mereka secara konsisten.

Ide Proyek Fair Science yang Memenangkan Penghargaan – Proyek # 17 – Sains Soda

Objektif

Tujuan dari eksperimen ini adalah untuk mengetahui metode mana yang dapat digunakan untuk mendinginkan soda yang dapat dimulai dari suhu kamar.

pengantar

Ini adalah salah satu dari eksperimen sains adil yang akan mengajarkan Anda tentang perpindahan panas melalui konduksi, konveksi, radiasi dan penguapan. Anda harus melakukan penelitian untuk mencari tahu apa arti istilah-istilah ini sebelum melanjutkan eksperimen Anda.

Konduksi: Ketika panas ditransfer dari satu molekul ke yang lain tanpa molekul menjadi sasaran gerakan massa.

Konveksi: Perpindahan panas saat gerakan massa terjadi.

Radiasi: Ketika panas diberikan dalam bentuk gelombang, terlihat atau tidak terlihat.

Penguapan: Ketika molekul cair berubah menjadi uap, membawa panas.

Ada beberapa eksperimen sains adil berdasarkan konsep di atas.

Jika Anda ingin mendinginkan kaleng soda, taruhan terbaik Anda tentu saja adalah kulkas, tetapi Anda harus tahu bahwa benda-benda dalam lemari es dan lemari pendingin didinginkan sebagian besar oleh konveksi (dan sebagian oleh konduksi). Molekul udara di dalam kulkas Anda tersebar di area yang lebih luas dibandingkan dengan molekul cair. Jadi bagaimana dengan benda yang ditempatkan dalam kontak dekat dengan cairan? Cairan jauh lebih padat daripada udara dan akan berinteraksi dengan molekul benda yang bersentuhan dengan mereka ke tingkat yang lebih besar. Ada petunjuk tersembunyi di kalimat terakhir saya, yang akan membantu Anda nanti.

Material

Kaleng soda disimpan pada suhu kamar (12 angka), termometer digital, es batu, dua kotak pendingin styrofoam, air, bungkus plastik dan pengatur waktu.

Prosedur

  1. Isi kotak pendingin Styrofoam dengan es saja.
  2. Isi kotak pendingin Styrofoam lain dengan jumlah es yang sama, tetapi kali ini campurkan air dengan itu.
  3. Gunakan termometer digital dan ukur suhu awal masing-masing pengaturan berikut:
  • Freezer Anda
  • Kulkas Anda
  • Pendingin styrofoam diisi dengan es
  • Pendingin styrofoam diisi dengan air es
  • Soda di dalam masing-masing bisa pada suhu kamar (segel kaleng dengan bungkus plastik segera)
  • Sekarang tiga kaleng yang mengandung soda harus ditempatkan dalam pengaturan berikut:
    • Freezer Anda
    • Kulkas Anda
    • Pendingin styrofoam diisi dengan es
    • Pendingin styrofoam diisi dengan air es
  • Eksperimen ilmiah yang adil mengharuskan catatan tertulis yang akurat harus disimpan dari setiap temuan. Jadi perhatikan waktu awal dari setiap pengaturan.
  • Periksa suhu cairan (soda) di setiap kaleng dalam setiap pengaturan setiap 5 menit dan catat waktu dan suhu.
  • Eksperimen berakhir setelah suhu berhenti berubah.
  • Hitung suhu rata-rata dari tiga kaleng di setiap pengaturan untuk setiap titik waktu.
  • Buat grafik batang bersama dari waktu yang telah berlalu pada sumbu x dan suhu rata-rata soda pada sumbu y. Grafik yang dibuat selama eksperimen sains adil berbicara banyak tentang hasil Anda, dan tentang usaha yang Anda lakukan. Hanya satu tampilan di grafik yang dapat mengungkapkan lebih banyak informasi daripada angka dapat diungkapkan.
  • Sekarang kagumlah diri Anda dengan mengetahui pengaturan pendinginan yang paling cepat! Mengetahui bahwa freezer bukanlah cara tercepat untuk mendinginkan soda dapat menjadi wahyu bagi kebanyakan orang.

    Proyek Fair Sains yang Baik – Tanaman yang Mencapai Cahaya (Bagian Dua)

    Dalam proyek ilmu pengetahuan kami sebelumnya, kami telah melihat klorofil dan bagaimana tanaman menggunakan klorofil, sinar matahari, air dan karbon dioksida untuk menghasilkan glukosa (suatu bentuk gula.) Apa lagi, yang sangat penting, dihasilkan melalui fotosintesis? (Dalam proses karbon dioksida diambil dari udara, apa yang dilepaskan kembali ke udara?) Sekarang kita akan melakukan satu untuk menunjukkan bagaimana tanaman benar-benar mencapai sinar matahari.

    Kita tahu sekarang bahwa mereka tidak dapat bertahan tanpa cahaya, yang kami buktikan dalam proyek kami sebelumnya. Sekarang kita akan melakukan yang benar-benar menyenangkan. Jika Anda ingin melakukan proyek sains yang benar-benar baik, mungkin ide yang baik untuk menggabungkan keduanya karena memberi Anda gambaran yang sangat jelas dan visual tentang tanaman yang tumbuh dan membutuhkan sinar matahari.

    Yang hari ini adalah untuk seseorang yang sedikit berguna. Kami akan membuat labirin di kotak sepatu untuk mendemonstrasikan bagaimana pabrik itu mencari dan meraih cahaya.

    Apa yang Anda perlukan untuk proyek adil sains ini:

    * Pertama Anda membutuhkan kotak sepatu

    * Anda akan membutuhkan gunting

    * Kartu kaku

    * Beberapa selotip

    * Cat hitam

    * Kuas cat

    * Sepasang sarung tangan berkebun untuk melindungi tangan Anda

    * Kacang pelari

    * Pot tanaman

    * Kompos yang bagus

    * air

    Sekarang untuk bagian yang menyenangkan: membuat labirin di kotak sepatu Anda!

    1 Untuk mulai memotong lubang di salah satu ujung kotak sepatu.

    2 Membuat labirin di kotak sepatu Anda sangat mudah, mulailah dengan memotong delapan flap dari kartu kaku. Sirip harus pas dengan aman ke dalam kotak sepatu Anda dengan lebar.

    3 Sekarang cat kotak sepatu Anda dan kedelapan flap dengan cat hitam. Apakah Anda tahu mengapa kami melakukan itu? Pikirkan tentang cahaya yang memantulkan … ya, cat hitam adalah untuk menghentikan cahaya yang masuk melalui lubang dari pantulan di dalam kotak sepatu!

    4. Sekarang Anda bisa membuat labirin dengan menempelkan delapan keping kartu di dalam kotak sepatu dengan selotip. Potong celah ke flap Anda di tempat yang berbeda di setiap flap untuk membentuk labirin (jika Anda tidak yakin bagaimana melakukan ini, mintalah bantuan orang dewasa yang tahu seperti apa labirin itu.)

    5. Tanam kacang tanah di pot tanaman kecil dengan kompos.

    6 Sirami setiap hari agar lembab, tetapi jangan membuatnya terlalu basah. Simpan di tempat hangat sampai kacang memiliki tunas. Ingat untuk menjaga tanah tetap lembab, tergantung pada suhu; mungkin tidak perlu menyirami kacang setiap hari.

    7 Ketika tanaman Anda memiliki tempat tembak di bagian bawah labirin Anda.

    8. Tutup penutupnya dan letakkan labirin di tempat yang cerah.

    9. Hapus tutupnya sekali sehari untuk melihat apakah tanaman Anda membutuhkan air.

    10. Sekarang Anda bisa mengamati apa yang terjadi.

    11. Jika Anda melakukannya dengan benar, tanaman akan tumbuh dan menemukan jalannya melalui labirin Anda untuk terus bergerak menuju cahaya.

    12. Akhirnya tanaman Anda akan menembus lubang di bagian atas kotak sepatu Anda.

    13. Untuk tujuan tampilan adalah ide yang baik untuk mengambil foto tanaman Anda tumbuh zig-zag melalui labirin Anda dan keluar lubang di bagian atas.

    Ini bagus untuk orang yang tertarik berkebun. Ini juga bagus untuk seseorang yang menyukai kerajinan karena ini dapat digandakan sebagai kerajinan karena labirin yang harus Anda buat. Proyek-proyek sains yang baik tidak akan pernah bisa dilakukan terlalu cepat, jadi beri waktu yang cukup.

    Gagasan Proyek Ilmu Pengetahuan Siswa Kelas 7

    Ini adalah proyek sains untuk menguji apakah fluoride benar-benar melindungi gigi Anda dari minuman keras yang kita makan dan minum setiap hari. Alih-alih menggunakan putih mutiara kami akan menguji teori ini pada cangkang telur. Ini adalah proyek sains yang mudah untuk siswa kelas 7 atau sekolah menengah Anda. Anak kelas 8 atau anak sekolah menengah mungkin juga ingin melakukan eksperimen ini. Anda dapat membuatnya sedalam yang Anda butuhkan atau semudah mungkin.

    Anda akan membutuhkan persediaan ini

    • 10 gelas
    • 10 butir telur
    • Soda
    • Cuka
    • Fluorida dari dokter gigi lokal
    • Jus lemon
    • kopi
    • susu
    • Kertas tisu
    • Kertas grafik

    Instruksi percobaan:

    Bagilah gelas dan telur menjadi dua. Tempatkan satu di depan setiap cangkir. Tempatkan 5 dari mereka di sisi meja atau counter atas dan setengah lainnya di ujung lain untuk membuat mereka tetap terpisah. Tuangkan soda ke dalam gelas di setiap ujungnya sehingga Anda akan memiliki dua wadah berisi soda di dalamnya, satu di setiap kelompok. Sekarang, masukkan cuka dalam dua cangkir sama dengan soda. Masukkan kopi dengan cara yang sama dan kemudian jus lemon dan akhirnya masukkan susu ke dalam dua terakhir. Anda harus memiliki 5 gelas di setiap sisi yang memiliki cairan berbeda yang terkandung di dalamnya dan mereka sama dengan cangkir di ujung berlawanan.

    Sekarang ambil fluoride dan bersihkan dengan 5 butir telur. Biarkan mereka duduk selama sekitar 1 jam.

    Tempatkan kelompok tanpa fluoride ke dalam gelas mereka dan setelah 1 jam tempat yang dimasukkan ke dalam cangkir mereka. Anda mungkin ingin melakukan ini di malam hari karena Anda ingin membiarkan ini duduk semalaman.

    Di pagi hari, tempatkan serbet kertas di depan setiap gelas. Menggunakan sendok menghapus setiap telur dengan hati-hati dan meletakkannya di atas serbet di depan cangkir.

    Menggunakan kertas grafik Anda membuat catatan dari pengamatan visual Anda. Sekarang hati-hati mengambil handuk kertas dan pipa setiap residu berlebih dari masing-masing telur secara terpisah. Perhatikan eksterior cangkang masing-masing dan buat catatan.

    Apakah cairan tertentu mengubah struktur cangkang? Apakah lebih dari satu minuman mengubah kekerasan luar dan bagaimana?

    Bandingkan telur fluoride dengan yang tanpa perlindungan. Apakah ada perbedaan pada mereka yang dilapisi versus yang tidak?

    Di sinilah penelitian Anda perlu ikut bermain. Jika Anda memperhatikan efek dari cangkang, struktur, atau kekuatan, tentukan apa yang dapat menyebabkan zat ini. Untuk siswa SMA, Anda perlu meneliti nilai-nilai asam dari setiap cairan yang Anda gunakan untuk menentukan pH dan kekuatan asamnya. Jika ini adalah untuk proyek sains kelas 7 atau sekolah menengah yang hanya menunjukkan bahwa telur yang dilindungi dengan fluoride terlindungi mungkin cukup memuaskan atau untuk menyatakan bahwa satu zat cukup kuat untuk memakan cangkang. Apakah fluoride efektif melindungi lapisan luar?

    Semoga Anda menemukan proyek sains kelas 7 ini bermanfaat dan mendapatkan nilai yang baik. Ingat itu adalah apa yang Anda masukkan ke dalamnya.