Ide-ide Proyek Science Fair – Proyek Cepat dan Mudah Nomor 3 – Kromatografi Kertas

Jika Anda mencari ide proyek sains yang adil, lihat salah satu proyek favorit saya: kromatografi kertas. Kromatografi kertas adalah cara yang sangat sederhana untuk menggunakan bahan kimia di selembar kertas untuk membantu menganalisis asal-usul bahan kimia lainnya. Ini adalah salah satu gagasan proyek sains yang banyak dilakukan oleh para siswa jika mereka tertarik pada peradilan pidana, karena kromatografi adalah cara yang populer bagi detektif untuk menentukan bahan kimia apa yang telah ada, yang dapat membantu mereka menyelesaikan beberapa kasus kepolisian.

Ini juga salah satu ide proyek sains favorit saya karena harganya kurang dari $ 20, benar-benar aman, dapat dilakukan dengan menggunakan materi yang mungkin sudah ada di rumah Anda, dan hanya membutuhkan waktu beberapa jam (jika ada). Oleh karena itu, ini adalah proyek yang cukup mudah yang benar-benar menarik juga! Inilah yang perlu Anda ketahui untuk membuat proyek kromatografi kertas Anda sendiri:

Objektif:

Tujuan dari proyek ini adalah untuk menganalisis bahan kimia tinta apa yang digunakan dalam spidol permanen.

Pengantar:

Untuk memahami latar belakang proyek ini, Anda mungkin ingin membaca pengantar yang lebih mendalam tentang dasar-dasar kromatografi. Pada dasarnya, apa yang perlu Anda ketahui untuk menciptakan pengantar adalah bahwa kromatografi adalah eksperimen kimia yang menggunakan hukum tarik-menarik untuk menentukan bahan kimia apa yang termasuk dalam barang tertentu. Kromatografi digunakan untuk menentukan asal-usul noda darah dan obat-obatan secara teratur dalam penyelidikan polisi (sekali lagi – mengapa ini adalah salah satu ide proyek sains favorit saya).

Profesional menggunakan peralatan mahal untuk menganalisis sumber noda atau cairan tertentu. Namun, untuk proyek ini, Anda hanya perlu beberapa bahan sederhana.

Istilah dan Konsep:

Anda harus memahami beberapa istilah untuk menyelesaikan proyek ini dengan sukses. Anda juga akan mempelajari lebih lanjut tentang istilah dan konsep ini sebagai hasil dari menyelesaikan eksperimen ini. Istilah dan konsep tersebut meliputi:

  • Elemen perekat dan kohesif
  • Aksi kapiler
  • Fase seluler dan stasioner
  • Bahan kimia hidrofobik dan hidrofilik
  • Nilai-nilai
  • Kromatografi
  • Pelarut dan solusi

Pertanyaan yang Akan Anda Temukan:

Baik sebelum atau selama percobaan Anda, Anda akan mempelajari jawaban untuk beberapa pertanyaan penting, termasuk:

  • Mengapa tidak semua bahan kimia bereaksi dengan cara yang sama ketika mereka berinteraksi dengan kertas?
  • Mengapa orang menggunakan kromatografi?
  • Bagaimana cara suatu senyawa bereaksi menentukan jenis kimianya yang tepat?

Bahan yang Anda Butuhkan:

Sekali lagi, ini adalah salah satu ide proyek sains favorit saya karena semua yang Anda butuhkan mungkin sudah ada di rumah Anda. Inilah daftar Anda:

  • air
  • 15 lembar kertas (harus berukuran sama). Jika Anda dapat menemukan kertas laboratorium atau kertas kromatografi, gunakan kertas tersebut. Anda mungkin juga dapat menggunakan jenis kertas lain.
  • Penggaris
  • Tape
  • Pensil
  • 3 jenis penanda tinta hitam. Satu harus permanen.
  • Jarum lebar mulut (ini akan menahan pelarut)

Prosedur:

Setelah Anda mengumpulkan bahan-bahan Anda, Anda siap untuk memulai. Berikut adalah prosedur 10 langkah yang harus Anda gunakan:

  1. Potong kertasnya menjadi satu inci dengan strip empat inci.
  2. Buat garis horizontal di kertas 2 inci dari bawah.
  3. Menuangkan cukup air ke dalam toples Anda sehingga Anda dapat menggantung kertas dari bagian atas botol dan hanya ujung air yang menyentuh kertas.
  4. Menggunakan yang pertama dari tiga pasar, membuat titik kecil di telepon.
  5. Label strip dengan pensil untuk menggambarkan apa penanda itu.
  6. Tape kertas Anda ke pensil dan letakkan pensil di atas toples sehingga kertas menggantung ke dalam stoples, hanya sedikit menyentuh air.
  7. Tunggu untuk kertas menyerap air sampai air hampir berada di bagian atas kertas.
  8. Menandai seberapa jauh air naik di atas kertas.
  9. Mengukur seberapa jauh air dan tinta mengalir di atas kertas. Hitung nilainya. Perlu diingat bahwa beberapa penanda mungkin memiliki tinta yang tidak bergerak.
  10. Ulangi lima kali untuk semua penanda.

Ini adalah salah satu ide proyek sains terbaik karena sangat membantu untuk menunjukkan bagaimana kromatografi bekerja. Pastikan untuk melakukan penelitian Anda sendiri ke dalam kromatografi sebelum memulai percobaan untuk memiliki pemahaman mendalam tentang apa yang Anda lihat!

Jika Anda siap untuk pergi dengan proyek sains Anda, langkah selanjutnya adalah mengunduh salinan gratis "Langkah Mudah ke Proyek Sains Pemenang Penghargaan" dari tautan di bawah ini sekarang.

Proyek Science Fair Kelas 9 Menyenangkan dan Mudah

Tidak adil atau tidak, proyek-proyek sains kelas 9 bersaing dengan yang dibuat oleh siswa SMA, yang dapat mengintimidasi bahkan untuk jagoan sains kelas 9 yang paling berhasil. Untungnya, lapangan bermain dapat diratakan dengan proyek sains yang tepat yang dapat bersaing langsung dengan yang lain. Tetapi pertama-tama, Anda perlu memilih jenis proyek ilmu pengetahuan yang akan Anda ambil. Ini membuat proses pemilihan proyek sains akhir menjadi lebih mudah karena Anda telah mempersempit pilihan Anda ke tingkat yang dapat dikelola.

Percobaan

Ini adalah jenis yang paling umum digunakan dalam proyek-proyek sains kelas 9, yang berusaha menjawab pertanyaan yang relatif lugas melalui metode ilmiah. Dengan demikian, Anda akan mengamati dan mengumpulkan data, mengukur dan mengaturnya, membangun hipotesis dan prediksi, bereksperimen dengan variabel, menganalisis data yang dihasilkan, membuat model dan akhirnya, mengkomunikasikan hasilnya. Tentu saja, tempat Anda untuk komunikasi adalah adil sains. Contoh yang menyenangkan dari jenis ini adalah perbandingan pelet kayu untuk barbecue, penentuan jenis pestisida terbaik terhadap jangkrik, dan evaluasi berbagai jenis pemurnian air.

Demonstrasi

Anda akan mengkonfirmasi atau membatalkan hasil dari eksperimen sebelumnya yang dilakukan oleh ilmuwan lain. Dalam banyak contoh, Anda tidak perlu meniru proses yang sebelumnya digunakan karena Anda memang bisa memperbaikinya. Biasanya, jenis demonstrasi eksperimen ilmiah kelas 9 dapat diambil dari sumber daya Internet, yang memiliki kelimpahan berlimpah dari studi yang diterbitkan penuh oleh siswa kelas 9 lainnya. Contohnya termasuk peningkatan sifat minyak jarak dan penjelasan reaksi kimia jam berosilasi.

Penelitian

Seperti namanya, Anda mengumpulkan informasi yang relevan tentang topik yang dipilih dan kemudian mempresentasikan temuan Anda. Perlu diingat bahwa presentasi yang baik untuk proyek-proyek sains kelas 9 dapat membuat atau menghancurkan proyek ilmu pengetahuan Anda sehingga membuatnya sebaik mungkin. Untuk membuatnya menyenangkan, Anda dapat menggunakan metode presentasi inovatif seperti mini-play atau mini-demonstration. Atau Anda dapat menggunakan lebih banyak bahan berwarna untuk menarik perhatian para pengamat dan hakim.

Model

Jika Anda ingin menonjol di antara banyak proyek-proyek sains kelas 9, pilihan terbaik adalah pergi untuk model jenis proyek. Anda harus membangun model skala untuk menggambarkan dalam istilah visual dan audio konsep atau prinsip pilihan Anda. Contohnya termasuk membuat model skala lempeng tektonik untuk mensimulasikan gempa bumi, membangun gunung api baking soda yang memuntahkan cuka, dan membangun mobil mainan surya untuk menjelaskan rekan-rekan berskala besar. Atau untuk membuatnya lebih menyenangkan, Anda dapat menemukan sesuatu yang baru! Jangan khawatir jika itu tampak konyol bagi orang lain karena penemuan paling konyol sering memulai revolusi. Pikirkan cara Henry Ford merevolusi pembuatan mobil.

Koleksi

Jika Anda seorang kolektor yang rajin dalam berbagai hal, Anda dapat memamerkannya tetapi dengan sentuhan pemenang penghargaan. Misalnya, alih-alih hanya menunjukkan koleksi spesimen bug Anda, jelaskan bagaimana masing-masing berbeda sesuai dengan musim pada tahun pengumpulannya, bagaimana lingkungannya mungkin memengaruhi pertumbuhannya dan banyak hal lainnya.

Setelah Anda memilih dari antara jenis-jenis ini, proyek-proyek sains kelas 9 Anda akan menjadi lebih terinspirasi, lebih terfokus, dan lebih banyak memenangkan penghargaan. Dan bukankah itu tempat yang menyenangkan sebenarnya?

Proyek Fair Science Dasar – Buat Kertas "Litmus" Anda Sendiri dan Gunakan Ini

Dalam Proyek Pameran Sains Dasar hari ini kita akan membuat kertas "Litmus" kita sendiri dan kemudian kita akan menggunakannya. Apakah Anda tahu apa kertas "Litmus" dan untuk apa kertas itu digunakan? Ya, itu adalah kertas yang digunakan di laboratorium kimia untuk menguji asam atau alkali, itu berubah warna dan itu adalah bagaimana Anda dapat melihat apakah suatu zat adalah asam atau alkali. Kertas lakmus berubah menjadi merah-merah muda dalam asam dan hijau dalam alkali. Ini adalah Proyek Sains Sains Dasar yang mudah dan menyenangkan. Karena ada beberapa perebusan yang terlibat, eksperimen ini harus dilakukan di bawah pengawasan orang dewasa.

Ini adalah apa yang Anda butuhkan untuk membuat kertas "Litmus" Anda:

  • Beberapa parutan kubis merah segar
  • Air, cukup untuk mengisi stoples Anda
  • Handuk kertas, 2 "strip
  • Sebuah botol bermulut lebar
  • Buah, bunga, dan sayuran lainnya

Bagaimana cara melakukannya:

  1. Rebus kubis di dalam air selama sekitar 10 menit.
  2. Biarkan dingin.
  3. Saring ke dalam toples bermulut lebar.
  4. Ambil 2 "strip handuk kertas dan rendam dalam jus selama satu menit.
  5. Biarkan potongan-potongan kertas kering.
  6. Anda sekarang memiliki kertas "Litmus" Anda yang dapat Anda gunakan.
  7. Sekarang buat kertas dengan cara yang sama dengan zat yang berbeda seperti buah-buahan, bunga dan sayuran. Ketika kita mulai menguji, Anda akan melihat bahwa perubahan warna berbeda dan karena apa yang Anda lihat dengan kertas kubus "lakmus", Anda akan dapat menentukan apa warna kertas "lakmus" alternatif Anda menunjukkan asam dan apa warna menunjukkan kamu seorang alkali.

Sekarang kita akan bereksperimen dengan makalah "lakmus" kita yang berbeda

Apa yang Anda perlukan untuk proyek ilmiah sains dasar ini:

  • Kertas "litmus" Anda
  • Sedikit jus leman dalam botol kecil
  • Sedikit jus grapefruit dalam botol kecil
  • Sedikit jus nanas dalam botol kecil
  • Cuka dalam botol kecil
  • Sedikit soda kue terlarut dalam botol kecil
  • Ada susu dalam botol kecil
  • Sedikit alkohol dalam botol kecil
  • Beberapa sabun dalam botol kecil
  • Minyak dalam botol kecil
  • Tetes obat kecil
  • Label stiker
  • Sebuah pulpen hitam terasa berujung

Inilah yang harus Anda lakukan:

  1. Mulailah dengan kertas "cabbage litmus" Anda dan masukkan sedikit ke kertas Anda.
  2. Ingat untuk mencuci pipet Anda setelah masing-masing.
  3. Anda akan melihat bahwa warna asam akan berubah menjadi merah muda.
  4. Yang mengubah hijau kertas lakmus disebut "basa" dan bersifat alkali.
  5. Dengan stiker Anda, tandai masing-masing dengan jelas sebagai asam atau basa.
  6. Sekarang Anda menempatkan setetes kecil semua jus Anda ke kertas "lakmus" Anda yang lain dan catat perubahan warna.
  7. Sekarang Anda tahu apa warna masing-masing kertas "lakmus" alternatif berubah menjadi asam dan zat alkali.

Ini adalah proyek sains dasar yang menyenangkan dan sangat mudah dilakukan. Untuk mengetahui bagaimana hasil eksperimen ini dapat menunjukkan mengapa pusat kendali racun digunakan untuk merekomendasikan cuka atau jus lemon untuk beberapa jenis kunjungan racun Proyek Pameran Sains Dasar

Proyek Science Fair Grade Kelima

Siswa kelas lima sedikit lebih dewasa di kelas tingkat dasar, tetapi mereka masih membutuhkan banyak bimbingan dan bantuan. Mereka bisa mengerti lebih baik dan mereka tidak terlalu gelisah. Proyek-proyek sains kelas lima harus sedemikian rupa sehingga selesai dalam waktu yang cukup singkat, sebaiknya minggu berakhir. Maka, akan menarik bagi kelompok usia ini untuk belajar dengan melakukan.

Proyek-proyek sains kelas lima harus sedemikian rupa sehingga sebagian besar harus diselesaikan oleh siswa itu sendiri. Para siswa harus mengetahui keterampilan seperti membuat pengukuran, mengamati, berhipotesis, mengumpulkan dan menganalisis data, menggambar ilmiah, grafik, pemecahan masalah, teks dan penelitian internet, dan mencatat.

Tentu saja, sedikit bantuan bisa diambil dari orang tua mereka. Evaluasi proyek sains kelas lima adalah suatu keharusan dan kemudian hanya mereka yang akan mengerjakan proyek dengan tulus. Proyek-proyek kelompok juga dapat diberikan kepada mereka, untuk meningkatkan kegairahan mereka dengan kelompok usia dan semangat tim mereka. Saat menilai proyek ini, perhatian harus diberikan untuk memberikan poin tambahan bagi upaya siswa.

Proyek-proyek sains kelas lima dapat dibuat untuk mengetahui apakah tanaman dapat tumbuh lebih baik di lingkungan yang tercemar sehingga orang-orang dapat menanam makanan di lingkungan yang tercemar untuk menghemat ruang di bumi.

Ambil dua pot. Simpan satu pot dengan tanah kebun, bibit kacang tanaman, di lingkungan yang bersih, tuangkan air keran dan simpan di tempat yang bersih untuk memberikan lingkungan yang bersih. Pot yang lain dapat diisi dengan tanah dengan sedikit sampah, kemudian menanam biji kacang, dan menuangkan air yang tercemar dengan sedikit minyak, dan memberi lingkungan yang tercemar dengan menyemprotkan bahan kimia ke udara. Amati, setelah beberapa hari, tanaman yang tercemar tumbuh lebih cepat.

Letusan Gunung Api Kimia dapat dibuat sebagai proyek sains kelas lima. Anak-anak harus tahu rasio baking soda dengan cuka.

Apakah cahaya berwarna memengaruhi pertumbuhan biji? Proyek dapat dibuat dengan tiga pot dari beberapa biji di masing-masing dan menempatkan lampu berwarna yang berbeda, yaitu putih, merah dan biru. Kesimpulannya adalah cahaya putih adalah yang terbaik karena merupakan kombinasi dari semua lampu di spektrum cahaya yang membantu tanaman untuk tumbuh lebih cepat. Merah adalah sedang dan biru adalah yang terpendek.

Membuat piramida makanan dengan warna yang benar untuk kesehatan adalah proyek sains kelas lima yang sangat baik untuk kelompok usia ini. Mereka belajar makan diet seimbang. Jeruk untuk biji-bijian, hijau untuk sayuran, merah untuk buah-buahan, dan biru untuk susu dan produk susu, ungu untuk daging, ikan dll dan kuning untuk minyak dan lemak. Proyek semacam ini memberikan siswa kesadaran akan kesehatan mereka sendiri dan hal-hal yang mereka masukkan ke dalam tubuh mereka, dan pada usia di mana mereka mulai makan berlebihan dengan keripik kentang dan makanan sampah lainnya, ini bisa menjadi sangat baik bagi siswa dengan lebih banyak cara daripada satu.

Lampu lalu lintas karton susu dapat dibuat untuk menunjukkan keselamatan lalu lintas serta konsep 'Work Out of Waste'. Lagu di lampu lalu lintas akan cocok dengan itu. Ini adalah lampu lalu lintas yang berkelap-kelip dan berkelap-kelip dan menambahkan imajinasi Anda padanya. Kiat keamanan dalam lalu lintas, kiat keamanan di dapur juga dapat ditampilkan secara efektif.

Beberapa proyek mungkin memerlukan riset dari Internet. Namun, harus diingat bahwa tidak semua sumber internet dibuat sama. Jika Anda memilih proyek yang tersedia secara gratis untuk semua orang, Anda harus ingat bahwa ada ratusan orang yang melakukan setiap proyek yang sama, dan duplikasi harus dihindari sebisa mungkin. Namun, karena usia sekolah menengah mereka, ada banyak pilihan bagus untuk proyek di situs keanggotaan berbayar atau buku yang tersedia di Amazon. Temukan situs ulasan yang bagus dan dapat dipercaya, dan pertimbangkan untuk mengambil saran mereka tentang proyek mana yang harus dilakukan untuk proyek ilmu pengetahuan siswa Anda.

Ide Proyek Fair Science yang Memenangkan Penghargaan – Proyek # 17 – Sains Soda

Objektif

Tujuan dari eksperimen ini adalah untuk mengetahui metode mana yang dapat digunakan untuk mendinginkan soda yang dapat dimulai dari suhu kamar.

pengantar

Ini adalah salah satu dari eksperimen sains adil yang akan mengajarkan Anda tentang perpindahan panas melalui konduksi, konveksi, radiasi dan penguapan. Anda harus melakukan penelitian untuk mencari tahu apa arti istilah-istilah ini sebelum melanjutkan eksperimen Anda.

Konduksi: Ketika panas ditransfer dari satu molekul ke yang lain tanpa molekul menjadi sasaran gerakan massa.

Konveksi: Perpindahan panas saat gerakan massa terjadi.

Radiasi: Ketika panas diberikan dalam bentuk gelombang, terlihat atau tidak terlihat.

Penguapan: Ketika molekul cair berubah menjadi uap, membawa panas.

Ada beberapa eksperimen sains adil berdasarkan konsep di atas.

Jika Anda ingin mendinginkan kaleng soda, taruhan terbaik Anda tentu saja adalah kulkas, tetapi Anda harus tahu bahwa benda-benda dalam lemari es dan lemari pendingin didinginkan sebagian besar oleh konveksi (dan sebagian oleh konduksi). Molekul udara di dalam kulkas Anda tersebar di area yang lebih luas dibandingkan dengan molekul cair. Jadi bagaimana dengan benda yang ditempatkan dalam kontak dekat dengan cairan? Cairan jauh lebih padat daripada udara dan akan berinteraksi dengan molekul benda yang bersentuhan dengan mereka ke tingkat yang lebih besar. Ada petunjuk tersembunyi di kalimat terakhir saya, yang akan membantu Anda nanti.

Material

Kaleng soda disimpan pada suhu kamar (12 angka), termometer digital, es batu, dua kotak pendingin styrofoam, air, bungkus plastik dan pengatur waktu.

Prosedur

  1. Isi kotak pendingin Styrofoam dengan es saja.
  2. Isi kotak pendingin Styrofoam lain dengan jumlah es yang sama, tetapi kali ini campurkan air dengan itu.
  3. Gunakan termometer digital dan ukur suhu awal masing-masing pengaturan berikut:
  • Freezer Anda
  • Kulkas Anda
  • Pendingin styrofoam diisi dengan es
  • Pendingin styrofoam diisi dengan air es
  • Soda di dalam masing-masing bisa pada suhu kamar (segel kaleng dengan bungkus plastik segera)
  • Sekarang tiga kaleng yang mengandung soda harus ditempatkan dalam pengaturan berikut:
    • Freezer Anda
    • Kulkas Anda
    • Pendingin styrofoam diisi dengan es
    • Pendingin styrofoam diisi dengan air es
  • Eksperimen ilmiah yang adil mengharuskan catatan tertulis yang akurat harus disimpan dari setiap temuan. Jadi perhatikan waktu awal dari setiap pengaturan.
  • Periksa suhu cairan (soda) di setiap kaleng dalam setiap pengaturan setiap 5 menit dan catat waktu dan suhu.
  • Eksperimen berakhir setelah suhu berhenti berubah.
  • Hitung suhu rata-rata dari tiga kaleng di setiap pengaturan untuk setiap titik waktu.
  • Buat grafik batang bersama dari waktu yang telah berlalu pada sumbu x dan suhu rata-rata soda pada sumbu y. Grafik yang dibuat selama eksperimen sains adil berbicara banyak tentang hasil Anda, dan tentang usaha yang Anda lakukan. Hanya satu tampilan di grafik yang dapat mengungkapkan lebih banyak informasi daripada angka dapat diungkapkan.
  • Sekarang kagumlah diri Anda dengan mengetahui pengaturan pendinginan yang paling cepat! Mengetahui bahwa freezer bukanlah cara tercepat untuk mendinginkan soda dapat menjadi wahyu bagi kebanyakan orang.

    Science Fair Abstracts – Cara Menulis Abstrak

    Abstrak ilmu pengetahuan adalah laporan singkat atau ringkasan singkat dari keseluruhan proyek. Ini adalah salah satu pekerjaan terakhir dari proyek sains tetapi sangat penting. Ini menyatakan hal-hal penting dan paling penting tentang proyek. Ilmu adil abstrak dalam bahasa yang jelas dan mudah memberikan garis besar yang penting dari keseluruhan proyek. Abstrak umumnya sekitar 250 kata panjangnya. Itu harus muncul di awal saat mempersiapkan laporan proyek dan itu juga harus ditempatkan di papan pameran. Abstrak ilmu pengetahuan yang adil, ketika ditempatkan di papan pajangan, memberi para penonton versi ringkas yang terdiri dari unsur-unsur utama proyek.

    Ilmu adil abstrak membantu orang menentukan apakah mereka ingin membaca laporan lengkap. Lebih banyak orang akan membaca abstrak sebagai bagian lain dari pekerjaan. Ini seperti iklan yang berbicara untuk pekerjaan yang dilakukan. Jika seseorang ingin juri dan audiens merasa senang tentang proyek adil sains seseorang, maka menulis abstrak yang menarik dan menarik selalu disarankan.

    Karena abstrak ilmu pengetahuan begitu singkat, setiap bagian biasanya hanya satu atau dua kalimat. Akibatnya, setiap kata penting untuk menyampaikan pesan. Jika sebuah kata membosankan atau tidak jelas, kata itu akan memberikan gangguan. Jika sebuah kata tidak menambahkan sesuatu yang penting, maka harus dihilangkan. Tetapi, bahkan dengan panjang abstraknya, jangan takut untuk menegaskan suatu pokok kunci dengan menyatakannya dalam lebih dari satu cara atau merujuknya dalam lebih dari satu bagian.

    Abstrak ilmu pengetahuan yang adil harus selalu mencakup bagian-bagian berikut –

    * Pendahuluan – Ini adalah pernyataan tujuan proyek Anda, yaitu mengapa proyek itu dilaksanakan

    * Soal Pernyataan – Ini meletakkan hipotesis proyek

    * Prosedur – berikan deskripsi tentang variabel Anda, pendekatan Anda terhadap penyelidikan

    * Hasil – berikan data spesifik dan sinopsis dari hasil yang diperoleh

    * Kesimpulan – nyatakan dengan jelas kesimpulan yang diturunkan

    Saat menulis abstrak untuk proyek sains, orang harus mengikuti panduan tertentu dan menghindari hal-hal berikut –

    * Istilah ilmiah yang tidak umum yang kebanyakan orang tidak sadari

    * Singkatan dan bentuk singkat

    * Grafik dan tabel

    * Ucapan Terima Kasih

    Diberikan di bawah ini adalah garis besar untuk menulis abstrak proyek sains:

    * Judul

    * Pendahuluan (gagasan genera tentang proyek)

    * Pernyataan masalah dan hipotesis (apa yang harus ditetapkan) Metodologi (proses yang digunakan, bahan yang digunakan, dll.)

    * Analisis data (indikasi apa yang diberikan data)

    * Kesimpulan (hasil apa yang ditemukan)

    * Aplikasi (bagaimana menemukan bantuan)

    Ide Proyek Fair Science – Proyek Cepat dan Mudah 2 – Ilmu Roket

    Membangun roket adalah salah satu ide proyek sains terbaik – terutama bagi mahasiswa yang tertarik dengan fisika dan penerbangan. Jika ini adalah salah satu ide proyek ilmiah yang menarik bagi Anda, baca terus untuk mengetahui bagaimana menyelesaikan proyek ini.

    Ingat: untuk menyelesaikan proyek roket ilmiah sains, Anda harus memiliki peralatan keselamatan di tangan, seperti kacamata. Ini juga salah satu ide proyek sains yang adil yang mungkin paling baik dilakukan dengan pengawasan orang dewasa. Keselamatan pertama

    Objektif

    Tujuan dari roket adalah untuk menentukan perubahan desain roket yang benar-benar mengubah kecepatan dan proyeksi roket itu sendiri.

    pengantar

    Banyak anak-anak bermain dengan roket model. Bagaimanapun, mereka keras, cepat, dan memberikan cara terbaik untuk belajar tentang fisika. Eksperimen sains khusus ini akan membantu Anda membangun roket Anda sendiri yang akan terbang hingga ratusan kaki di udara. Banyak roket nyata dapat melakukan perjalanan sejauh ribuan kaki ke udara. Dari percobaan ini, Anda juga akan belajar tentang aerodinamis dan keamanan saat bekerja dengan roket.

    Ketentuan dan Konsep yang Harus Anda Ketahui

    Saat Anda mengerjakan roket model ini, Anda harus mengetahui tentang empat kekuatan yang berdampak pada penerbangan. Mereka adalah berat, dorongan, seret, dan angkat. Anda juga harus mengetahui persamaan untuk drag. Percobaan ini juga akan membantu Anda mempelajari cara menstabilkan roket dengan menggunakan pusat gravitasi dan pusat tekanan.

    Bahan yang Anda Butuhkan

    Anda akan perlu membeli roket model dan komponen terkait untuk roket. Anda harus dapat menemukan model roket antara $ 50 dan $ 100 secara online atau melalui toko mainan lokal. Pastikan roket yang Anda beli dapat digunakan kembali!

    Tips Prosedur

    Untuk melakukan prosedur ini, Anda akan menguji roket berdasarkan variabel yang Anda pilih, seperti durasi penerbangan, jarak, dan banyak lagi. Anda dapat memilih variabel Anda sendiri. Ini adalah salah satu ide proyek sains yang keren karena Anda dapat menyesuaikan proyek untuk kebutuhan dan minat Anda sendiri. Misalnya, jika Anda tertarik pada apa yang akan terjadi pada peluncuran roket Anda jika Anda melepas baling-baling atau memodifikasi ujung roket, Anda dapat melakukan percobaan.

    Berikut ini beberapa kiat khusus untuk Anda, apa pun variasi yang Anda gunakan.

    1. Rencanakan beberapa peluncuran untuk setiap variabel. Untuk menyelesaikan eksperimen ini, Anda harus melakukan peluncuran roket beberapa kali. Setiap peluncuran roket akan mengukur variabel yang berbeda. Untuk semua peluncuran roket, Anda harus menggunakan mesin yang sama (atau mesin yang identik) untuk memastikan bahwa peluncurannya sama dengan yang lain. Mungkin juga yang terbaik untuk mengambil rata-rata tiga penerbangan per setiap variabel berbeda yang Anda ukur untuk memastikan bahwa pembacaan Anda seakurat mungkin.
    2. Gunakan pelacak untuk mengukur ketinggian. Kecuali Anda dapat berada di atas gedung yang sangat tinggi atau yang terakhir, mungkin sulit untuk mengukur ketinggian roket Anda. Namun, dengan menggunakan pelacak pada item yang lebih tinggi, seperti pohon, Anda mungkin bisa mendapatkan perkiraan yang mendekati. Carilah roket yang memiliki attachment radio pada mereka (selama mereka dalam anggaran Anda).
    3. Pertimbangkan kondisi angin dan angkat panas saat mengukur durasi penerbangan. Jika Anda mengukur durasi penerbangan sebagai salah satu variabel Anda, pastikan Anda mempertimbangkan kondisi lingkungan serta kondisi yang terkait langsung dengan eksperimen Anda.
    4. Hanya mengubah satu variabel per penerbangan. Dengan mengubah hanya satu variabel, akan lebih mudah untuk mengukur bagaimana variabel-variabel tersebut benar-benar mempengaruhi penerbangan roket Anda.

    Ingat: ini adalah salah satu ide proyek ilmiah yang paling saya sukai karena menyenangkan untuk membangun dan melaksanakan. Keselamatan harus selalu didahulukan. Mungkin juga bagus untuk memiliki roket cadangan jika roket hilang atau rusak selama percobaan. Intinya, selamat bersenang-senang!

    Jika Anda siap untuk pergi dengan proyek roket Anda sendiri, langkah Anda berikutnya adalah mengunduh salinan gratis "Langkah Mudah ke Proyek Sains Pemenang Penghargaan" dari tautan di bawah ini sekarang. "

    Percobaan Science Fair – Momentum

    Dalam eksperimen ilmu fisika ini Anda akan menemukan momentum apa dan dua hal apa yang mengubahnya. Selain itu, eksperimen ini akan menggunakan hal-hal yang dapat Anda temukan dengan mudah di sekitar rumah – nyatanya dalam eksperimen ini Anda bisa bermain dengan truk mainan – dan bahkan mungkin bisa merusaknya. Siapa bilang sains membosankan?

    Tujuan

    Tujuan dari eksperimen ilmu fisika ini adalah untuk menemukan dua hal yang memengaruhi momentum.

    Peralatan yang dibutuhkan

    • Truk mainan – atau sesuatu yang lain yang memiliki roda yang bisa turun dengan sendirinya dan cukup besar untuk menahan beban berat – seperti batu bata.
    • Massa yang cukup berat – seperti batu bata.
    • Sebuah tanjakan yang dapat diatur pada dua (atau lebih) gradien yang berbeda – papan yang seimbang pada bata atau bangku membuat jalan yang sangat baik.
    • Pita pengukur.

    metode

    Ada dua bagian dari eksperimen ini – Anda akan memeriksa momentum truk dengan kecepatan yang berbeda dan membawa massa yang berbeda.

    Untuk membandingkan momentum yang didapat oleh truk dengan kecepatan yang berbeda:

    • atur ramp pada gradien rendah dan biarkan truk pergi dari atas. Ukur jarak yang ditempuh,
    • kemudian atur ramp pada gradien yang curam dan ukur seberapa jauh truk berjalan.
    • Untuk membandingkan massa yang berbeda:
    • atur ramp pada gradien yang lebih rendah, lalu letakkan hanya truk ke bawah dan ukur seberapa jauh jalannya – seperti yang Anda lakukan di bagian pertama dari bagian 1 dari eksperimen ini.
    • kemudian tambahkan massa ke truk (saya menggunakan batu bata). Catat data sejauh mana truk melakukan perjalanan dengan massa tambahan.

    Hasil

    Peningkatan gradien meningkatkan kecepatan truk. Anda akan melihat sebagai gradien, yaitu kecepatan, peningkatan, sehingga truk berjalan lebih jauh – dengan kata lain momentumnya meningkat.

    Anda juga akan melihat bahwa semakin banyak massa ditambahkan ke truk, semakin jauh ia pergi – yaitu momentum meningkat.

    Petunjuk ilmiah yang adil

    Untuk mendapatkan data yang akurat, Anda harus mengulang setiap skenario dalam percobaan di atas beberapa kali – katakanlah 5 kali – dan kemudian ambil rata-rata. Data ini akan paling mudah direkam dalam sebuah tabel – dengan 5 baris dan kemudian ekstra untuk rata-rata. Menggunakan program spreadsheet (seperti Microsoft Excel). Anda dapat dengan mudah membuat grafik dari semua data Anda yang akan mengesankan para hakim tanpa akhir.

    Selamat bersenang-senang!

    Tips Untuk Memenangkan Proyek Fair Science dengan Kumpulan Batu

    Mengumpulkan batu adalah hobi populer yang anak-anak dan orang dewasa dapat nikmati bersama. Lebih dari sekedar kegiatan yang menyenangkan, mengumpulkan batu adalah cara yang bagus untuk mempelajari batuan dan geologi. Itu juga dapat membuat proyek ilmiah yang adil. Artikel ini memberikan tips tentang cara memenangkan proyek sains adil dengan satu set batu menakjubkan.

    Pengumpulan batu dapat dilakukan untuk bersenang-senang atau untuk belajar atau keduanya pada saat yang sama. Banyak anak kembali dari pantai atau taman dengan segenggam berbagai macam batu, tertarik pada bentuk, warna, dan tekstur. Mengambil pendekatan yang lebih sistematis untuk mengumpulkan musik dapat membantu anak-anak bersenang-senang ke tingkat lain sementara mereka juga menemukan geologi yang mendasarinya.

    Untuk proyek sains yang adil, akan lebih mengesankan jika siswa telah mengumpulkan banyak sampel secara langsung. Itu membuat cerita-cerita menarik untuk dimasukkan dalam presentasi. Foto-foto petualangan yang dipasang ke papan busa atau diatur dalam album foto dapat membantu menceritakannya.

    Untuk mengumpulkan perangkat rock Anda sendiri, Anda harus memilih lokasi yang bagus untuk berburu. Periksa peta geologi lokal dan cari bukit, tebing, pantai, dan kuari. Ambil batu yang menarik di perjalanan. Saat mengumpulkan secara langsung, beri label setiap sampel dengan nomor dan lokasi untuk membantu identifikasi nanti. Jika menggunakan palu batu untuk mengumpulkan sampel, kenakan kacamata dan sarung tangan.

    Namun, tidak semua orang memiliki waktu untuk mengumpulkan perangkat rock mereka sendiri. Kabar baiknya adalah Anda tidak perlu mengumpulkan sendiri karena Anda dapat membeli set batu yang mengandung hampir semua jenis batu yang dapat Anda temukan sendiri. Bagi banyak keluarga sibuk, satu set rock yang dibeli di toko menyediakan tempat yang baik untuk memulai.

    Untuk memenangkan proyek sains adil, perangkat rock Anda harus menyertakan contoh dari ketiga jenis batuan seperti yang tercantum di bawah ini. Ada tiga jenis batuan yang dikategorikan berdasarkan formasi:

    o Igneous

    o Sedimen

    o Metamorfik

    Batuan gunung berapi terbentuk dari pendinginan magma, atau batuan cair. Batuan vulkanik atau ekstrusif dihasilkan dari aktivitas vulkanik di permukaan bumi dan pendinginan cepat lava. Pendinginan cepat menghasilkan bebatuan halus seperti obsidian dan basalt. Batuan plutonik atau intrusif terbentuk di bawah permukaan, dari magma yang perlahan didinginkan. Batuan ini, seperti batu apung dan granit biasanya lebih kasar dan memiliki kristal yang lebih besar.

    Batuan sedimen terbentuk melalui endapan dalam air. Partikel batuan kecil terkikis dan terakumulasi di danau, lautan, dan sungai. Seiring waktu, partikel-partikel ini menetap dalam lapisan dan memadatkan ke dalam batuan, seperti batu pasir, batu kapur, dan kapur.

    Batuan metamorfik adalah batuan beku atau sedimen yang telah mengalami tekanan ekstrim dan kondisi suhu, menghasilkan bentuk baru. Bentuk-bentuk marmer dari batu kapur, sementara kuarsit terbentuk dari kuarsa.

    Untuk proyek adil sains pemenang, pertimbangkan untuk menggunakan tumbler batu untuk memoles beberapa sampel. Rock tumblers batu halus dengan memindahkan mereka di sekitar grit dan senyawa polishing lainnya. Batuan kekerasan yang sama harus dipoles bersama-sama, jadi kenali dulu dan gambarkan sampel pada skala Mohs. Proses ini memakan waktu sekitar satu bulan, dimulai dengan penggilingan kasar ke tepi halus dan bergerak ke grit halus dan poles dengan setiap langkah. Ikuti semua tumbler arah untuk hasil terbaik. Pencatatan yang cermat tentang jumlah dan jenis batu, bahan pemoles, dan durasi akan menciptakan proyek adil ilmu pengetahuan yang informatif. Catat setiap perubahan isi tumbler atau tindakan yang diambil untuk meningkatkan proses.

    Semua tips yang diberikan sejauh ini sangat penting untuk memenangkan proyek ilmu pengetahuan yang adil. Namun, jika Anda benar-benar ingin membawa proyek Anda ke tingkat yang lebih tinggi, Anda harus fasih berbicara dalam bahasa rock. Inilah yang memisahkan pecinta rock sejati dari yang lebih santai yang lewat. Anda harus menggali sedikit (tidak ada maksud) ke dalam ilmu tentang bagaimana batu terbentuk. Seringkali batu terbuat dari beberapa mineral. Begitu seorang anak tahu bagaimana batuan dan mineral terbentuk, menemukan berbagai jenis menjadi lebih mudah. Memahami kimia itu berguna. Unsur-unsur seperti karbon, besi, dan fluor adalah blok bangunan mineral paling sederhana. Kombinasi unsur-unsur tertentu membentuk mineral, seperti kuarsa atau mika. Mineral memiliki struktur kristal khas yang terdiri dari elemen berulang. Anak-anak senang mengidentifikasi mineral dengan set batu dan alat untuk menguji kekerasan. Pendekatan sistematis melibatkan melihat warna beruntun yang ditinggalkan oleh batu, bersama dengan kemampuannya untuk menggores kaca atau digaruk oleh probe logam. Semua pengetahuan tambahan ini akan membuat proyek sains Anda lebih mengesankan sambil membangun pengetahuan, pemahaman, dan apresiasi Anda sendiri terhadap bebatuan.

    Proyek Science Fair – Cara Menetas Telur Ayam Subur Dalam Inkubator

    Mencari proyek ilmiah yang adil? Menetaskan telur ayam yang subur dalam inkubator adalah eksperimen yang mudah dan informatif yang dapat dilakukan oleh setiap anak!

    Alasan utama mengapa ini membuat proyek sains yang sangat baik adalah membangkitkan rasa ingin tahu tentang pembentukan dan pengembangan makhluk hidup. Di masa ketika siswa tampaknya lebih tertarik pada hal-hal futuristik dan robotik, proyek seperti ini mengembangkan minat mereka dalam ilmu biologi. Ini benar-benar menarik bagi siswa untuk mengamati bagaimana embrio tak bernyawa dan tak berdaya dilindungi oleh cangkang halus alam dan selangkah demi selangkah berevolusi menjadi bentuk kehidupan.

    Melalui proyek semacam itu, para siswa tidak hanya belajar tentang telur dan perkembangannya, tetapi mereka juga belajar tentang inkubasi dan kondisi penetasan yang menguntungkan. Proyek ini membutuhkan pembelajaran awal yang tepat dan pengetahuan sebelum terjun ke dalamnya. Dua hal utama yang perlu Anda ketahui adalah telur dan kondisi inkubasi.

    Belajar – Misteri di Balik Telur

    Tidak setiap telur ditakdirkan menjadi ayam satu hari, hanya yang dibuahi yang dapat menetas dan hanya dalam kondisi yang tepat. Itulah mengapa para siswa harus terlebih dahulu belajar bagaimana mendapatkan telur yang tepat. Telur yang subur mudah didapat dari peternakan atau pemasok unggas. Namun, ada beberapa hal lagi untuk menentukan kesuburannya.

    – Kemungkinan kesuburan tidak pernah 100%.

    – Kesuburan dapat ditentukan setelah dua atau tiga hari dengan memegang telur di depan sumber cahaya. Jika awan terlihat di dalam cangkang, itu berarti telurnya subur dan ada peluang untuk menetas. Metode ini disebut candling.

    – Juga, ukuran telur merupakan faktor penting untuk menentukan kesuburan. Telur terbaik tidak terlalu besar atau terlalu kecil.

    – Telur harus terlihat benar-benar normal dan cangkangnya tidak boleh rusak atau retak.

    – Telur biasanya membutuhkan 21 hari untuk menetas.

    Perawatan – Kondisi Inkubasi

    Meskipun menetas adalah proses alami, itu tidak bisa terjadi dalam kondisi apa pun. Ini membutuhkan suhu dan kelembaban tertentu. Mungkin, alam memang mempertahankan kondisi seperti itu di bawah induk ayam, tetapi ketika pergi untuk buatan berarti Anda harus mengawasi untuk itu. Para siswa yang melakukan proyek harus belajar tentang kondisi yang harus mereka berikan.

    – Jika telur disimpan sebelum inkubasi, simpan di tempat yang sejuk dan kering dengan kelembaban 75%. Telur dapat disimpan hingga tujuh hari. Biarkan mereka memanas hingga suhu ruangan sebelum mengeram.

    – Pertahankan suhu antara 95F hingga 100F di inkubator dan kelembaban harus 60%. Itu harus ditingkatkan menjadi 65%, setelah hari ke 18, dalam inkubator.

    – Telur-telur harus dijaga agar tetap tinggi.

    – Untuk menjaga suhu tetap, telur harus diputar setiap empat jam sampai hari ke 18.

    – Pastikan inkubator tetap stabil pada permukaan yang rata dan berventilasi baik di dalamnya.

    Observasi – Pengembangan

    Menunggu telur ayam yang telah dibuahi untuk menetas di inkubator Hova Bator bukanlah satu-satunya pengamatan dalam proyek ini. Melalui candling, siswa dapat mengamati perkembangan selangkah demi selangkah dari embrio ke dalam nafas hidup ayam. Meskipun, telur harus disimpan dalam inkubator untuk meningkatkan kemungkinan penetasan yang sukses, tetapi pengamatan cepat dan hati-hati dalam beberapa hari tidak akan melukai proses di dalamnya.